(new)Генетический код и модели поведения
Контактный e-mail: fate-healer@mail.ru; gsheremeteva@gmail.com
Один из главных тезисов психогенетики состоит в том, что генетический код, живущий веками в той или иной семье, переплетаясь с жизненными обстоятельствами, складывается в определенную мо дель поведения, неизменно повторяющуюся из поколения в поколение.
Модель поведения — это устойчивая, специфическая, регуляр но повторяющаяся, «узнаваемая» форма поведения. «Это на него похоже», — говорим мы о человеке, который в очередной раз не поздоровался с нами, забыл поздравить с праздником или опоздал на важную встречу. «А что вы от него хотите, он всю жизнь был такой, таким и останется», — характеризуем мы знакомого, узнав, «он снова бросил учиться, очередной раз уволился или оставил семью». В английском языке такие специфические, характерные для человека формы поведения называют паттернами
Мы с вами привыкли считать: привычки или черты характера формируются в процессе жизни, воспитания. И это верно.
Паттерн фор мируется предшествующим сознанием и опытом, длиной не только в одну человеческую жизнь — опыт семьи «до седьмого колена» заложен в индивидуальной модели поведения. И если мы хотим изменить привычки своего ребенка, начинать надо с себя, разо бравшись в истории своей семьи, потому что все наши самые луч шие намерения и старания «вложить» в ребенка только хорошее разбиваются о старую семейную «обусловленность», «заданность», «настрой». Наше одинокое желание видеть своего горячо любимо го наследника здоровым, удачливым и счастливым противостоит массе семейных препятствий; поэтому недостаточно, бессильно из менить семейный закон... До тех пор, пока мы не поймем его «ло вушки» и не научимся обходить их. Для того чтобы осознать унаследованную «модель жизни», необ ходимо познакомиться подробнее с тем, какие бывают модели (пат терны) и как они «работают». В семьях «живут» и передаются из поколение в поколение модели осуждения, агрессии, насилия, отвержения, преры вания, потери, беспомощности, ухода.
На семинаре:
-
Разберем основные негативные модели поведения и причины их возникновения и удержания в роду;
-
Научимся отслеживать и трансформировать негативные паттерны;
-
Освоим шаги к изменению своей свободной и счастливой жизни;
-
Узнает о Задачах Души и судьбах родственников;
-
Опыт рода и успехи потомков;
-
Узнаете, существует ли «венец безбрачия»;
-
Где ваша личная судьба и любовь.
На семинаре будет проходить несколько показательных сеанса «Горячие стулья». Желающие принять участие – заранее записывайтесь.
Стоимость семинара
Внесшим оплату до
Более подробную информацию можно получить по тел
1-ый курс новый МЫШЦЫ И МЕРИДИАНЫ
Основа тестирования и балансирования тела. Избавление от напряжения и блоков. Снятие блокад с меридианов. Восстановление энергетических потоков в организме человека.
ОСНОВЫ ЕДИНОГО МОЗГА
Освоение тестирования по мышцам, для выявления блокировок в теле, образовавшихся в результате пережитых стрессов.
Курс ставит целью - распознание и рассеивание физических блокировок, которые
ограничивают освоение и понимание во всех областях обучения и мешают восприятию нового.
Вы изучите - точное мышечное тестирование, пальце¬вые пробы (нашу «скоропись» для определения пяти видов блокировки энер¬гии). Корректировку для каждого перекрытого энергетического канала и собствен¬но систему «Единого мозга».
Акцент программы — на распознавание и рассе¬ивание физических блокировок, которые ограничивают восприятие во всех об¬ластях обучения
2ой курс (первый состав)
ОСНОВЫ курса «ЕДИНОГО МОЗГА» и «Три в одном».
Темой программы являются эмоциональные причины дислексии; программа дает дополнительные навыки распознавания и устранения как эмоциональных так и физических блокировок энергии.
Большинство проблем со здоровьем кроется в прошлых психологических травмах и пережитых стрессах. На этом курсе вы узнаете об барометре эмоционального состояния. Научитесь распознавать и работать с эмоциональным состоянием человека, переводить негативные эмоции в позитивные.
В результате обучения вы сможете:
Снимать проблемы, связанных с обучением, чтением, письмом, счетом,
пониманием прочитанного.
Работать с проблемами дислексических нарушений.
Освоят работу по реабилитации людей, переживших катастрофы и получивших физические травмы.
Научатся снимать блокировки, связанные с речью, слухом, видением мира, походкой и многое другое.
Научитесь находить возраст возникновения проблемы и корректировать состояние человека в возрасте причины, высвобождая силы, энергию и способности человека для реализации в настоящем времени.
Во время обучения, слушатели освоят навыки работы и смогут самостоятельно проводить ряд коррекций, снимать физические и психоэмоциональное напряжение, рассеивать негативный эмоциональный заряд, накопившийся в результате перенесенных стрессов.
Смогут оказывать реальную помощь пострадавшим в результате катастроф людям и нейтрализовать у них накопившиеся эмоциональные переживания.
3 курс. СТРУКТУРНАЯ НЕЙРОЛОГИЯ
За 4 дня этот курс синтезирует и углубляет предыдущие. Его темой является «нейро-электросхема» тела (мозга), уменьшение болевых ощущений и коррекция компульсивного поведения (фобий, вредных привычек, навязчивых идей). Необходимое условие: пройти все без исключения предыдущие программы
Расписание занятий на АПРЕЛЬ 2024:
2 апреля - Кинезиология
16 апреля - общая группа
18 апреля- Магия жизни
19-20 апреля " Договор на отношения"
23 апреля Кинезиология
© «Школа Галины Борисовны Шереметевой», 2019 - 2024
Web-canape - быстрое создание сайтов и продвижение