Жизнь души в теле

Жизнь души в теле

Эта книга вводит читателя в удивительный мир души. Все души приходят в этот мир со своими задачами, возможностями и ожиданиями. Как нам научиться слушать себя, слышать тонкий голос свой души, который часто заглушен обилием желаний, мысленных потоков и прочих ненужных вещей? Куда ведет путь души? Откуда появляются души и куда они уходят? Как следует относиться к своему телу, если оно всего лишь «костюм» души? В этих и других вопросах пытается разобраться автор, открывая читателям доступ к знаниям, которые были раньше недоступны.

 

ДУША

В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ТЕЛЕ

 

МЫ — ДУША

 

Все мы приходим в этот мир со своими задачами, талантами и ожиданиями. Пройдя длительный цикл перерождений, мы получаем вновь физическое тело, а вместе с ним родителей, семью, народ, страну. Таким образом, у нас, как души, есть своя жизнь: со своими задачами, энергией и возможностями.

Получая физическое тело, вместе с ним мы получаем определенные наследственные, национальные и другие особенности, которые могут помочь нам в решении наших задач, как души.

Однако Земля дает нам необходимое физическое тело, тело животного, которое требует ухода и забот. Кроме того, за возможность иметь физическое тело, мы обязаны этой планете отплатить за такой подарок.

Чем?

Созданием новых тел, которыми планета будет распоряжаться по своему усмотрению, и это не единственные наши обязательства. Планета тоже развивающееся существо и у нее есть душа. Человечество помогает планете выстраивать астральное тело, заполняя своими эмоциями. Нужно отметить, что для развития астрального тела планеты интересны любые эмоции, которые может создать человек. Другое дело, что созданные негативные эмоции оборачиваются против самого человека, вызывая возмущения земной коры. Однако к этому вопросу вернемся в другой главе. Сейчас будем говорить о Душе.

Наши задачи, как Души, включают в себя получение нескольких уроков, из которых один —

самый главный. Для прохождения этих уроков мы должны встретить ряд проблем и определенных ситуаций в своей жизни, которые создадут необходимые условия для получения нами нужного опыта.

Так мы все учимся и совершенствуемся, как души.

Если представить себе, что семья, город, народ, страна — это некий условный круг, в который мы попадаем, то все они должны создавать нам определенные условия и ситуации, способствующие нашему развитию. Разумеется, таких кругов можно обозначить много больше. В определенный момент в каждом из этих кругов происходят с нами ситуации, связанные между собой и подталкивающие нас к приобретению необходимого навыка и опыта.

Недаром говорят: «От себя не убежишь!» Если мы захотим избежать неприятной нам ситуации в семье и уедем подальше, поменяв даже место жительства, в новом месте мы все равно встретим подобную ситуацию, только уже на другом уровне.

Мне известно немало людей, уехавших жить в другие страны и получивших там такие же проблемы, как те, от которых они бежали.

Так, у одной женщины были проблемы с матерью, которая не давала возможности высказывать свое мнение, так как считала, что только она одна знает, как «правильно». Эта женщина регулярно сталкивалась с таким отношением к себе, когда ее мнение не выслушивалось или постоянно подвергалось критике. Когда она была маленькой и посещала школу, ее учительница относилась к ней так же. Так всегда бывает, ведь не научившись решать свою задачу в одном кругу, мы переносим ее в последующие тоже. Проблема затягивалась и обрастала дополнительными лицами, которые усугубляли ситуацию.

Так как она избегала всяких обострений и старалась уйти от них, везде, куда она убегала, находились люди, готовые играть для нее все те же роли.

На работе у нее также появился человек, который не считался с ее мнением и всеми методами старался унизить ее, используя в своих целях ее способности и умения работать. Выучив два иностранных языка, женщина получила сначала возможность быть услышанной на новой работе, где ее языковые навыки понадобились. Ее услышали на другом языке, хотя на русском, по-прежнему не слушали. Это была первая успешная попытка решить свою задачу.

Однако, мама продолжала не слушать ее и оставалась единственной, кто свободно дома говорил на русском языке обо всем, что считала нужным.

У дочери не было никаких прав, по мнению матери. Отстаивать свои права, пойдя на конфликт с матерью, дочь не решалась.Она опять предпочла убежать от решения проблемы и уехала в другую страну, а затем вышла там замуж.

Что она получила?

Мама мужа всегда много говорит и не дает возможности высказать никому свое мнение.

В своей семье она тоже единственная, у кого есть право говорить то, что она считает нужным.

Научившись говорить на другом языке и сменив условия работы, женщина не смогла пока разрубить основной кармический узел своей задачи.

В чем он?

Вернуться к списку

1-ый  курс новый МЫШЦЫ И МЕРИДИАНЫ

Основа тестирования и балансирования тела. Избавление от напряжения и блоков. Снятие блокад с меридианов. Восстановление энергетических потоков в организме человека.  

 ОСНОВЫ ЕДИНОГО МОЗГА

Освоение тестирования по мышцам, для выявления блокировок в теле, образовавшихся в результате пережитых стрессов.

Курс ставит целью - распознание и рассеивание физических блокировок, которые

ограничивают освоение и понимание во всех областях обучения и мешают восприятию нового.

Вы изучите - точное мышечное тестирование, пальце¬вые пробы (нашу «скоропись» для определения пяти видов блокировки энер¬гии). Корректировку для каждого перекрытого энергетического канала и собствен¬но систему «Единого мозга».

Акцент программы — на распознавание и рассе¬ивание физических блокировок, которые ограничивают восприятие во всех об¬ластях обучения

 

2ой курс (первый состав) 

ОСНОВЫ  курса «ЕДИНОГО МОЗГА» и «Три в одном».

Темой программы являются эмоциональные причины дислексии; программа дает дополнительные навыки распознавания и устранения как эмоциональных так и физических блокировок энергии.

Большинство проблем со здоровьем кроется в прошлых  психологических травмах и пережитых стрессах.  На этом курсе вы узнаете об барометре эмоционального состояния. Научитесь распознавать и работать  с эмоциональным состоянием человека, переводить негативные эмоции в позитивные.

В результате обучения вы сможете:

Снимать проблемы, связанных с обучением, чтением, письмом, счетом,

пониманием прочитанного.

Работать с проблемами дислексических нарушений.

Освоят работу по реабилитации людей, переживших катастрофы и получивших физические травмы.

Научатся снимать блокировки, связанные с речью, слухом, видением мира, походкой и многое другое.

Научитесь находить возраст возникновения проблемы и корректировать состояние человека в возрасте причины, высвобождая силы, энергию и способности человека для реализации в настоящем времени.

Во время обучения, слушатели освоят навыки работы и смогут самостоятельно проводить ряд коррекций, снимать физические и психоэмоциональное напряжение,  рассеивать негативный эмоциональный заряд, накопившийся в результате перенесенных стрессов.

 

Смогут оказывать реальную помощь пострадавшим в результате катастроф людям и нейтрализовать у них накопившиеся эмоциональные переживания.

 

3 курс.    СТРУКТУРНАЯ НЕЙРОЛОГИЯ

За 4 дня этот курс синтезирует и углубляет предыдущие. Его темой является «нейро-электросхема» тела (мозга), уменьшение болевых ощущений и коррекция компульсивного поведения (фобий, вредных привычек, навязчивых идей). Необходимое условие: пройти все без исключения предыдущие программы

 

Расписание  занятий на ноябрь 2023 -январь 2024:
28 ноября  - кинезиология
30 ноября - общая группа
7 декабря - Магия жизни
12 декабря - кинезиология
14 декабря - общая группа
15 декабря - прлгноз на 2024 год
21 декабря - магия жизни
26 декабря - кинезиология
28 декабря общая группа
КАНИКУЛЫ 
16 января - кинезиология
26 января "7 Вод"
По поводу Новогодних каникул и Прогноза если есть желание изменить даты, пишите.